Especial de Don Quijote.

Investigamos los libros, tapa, contratapa, índice, lomo... Y diseñamos e ilustramos las tapas del Quijote de la Mancha. He aquí algunas. ¿Qué les parecen?

El Hidalgo Caballero Don Quijote de la Mancha

Comenzamos a descubrir la apasionante historia de Don Quijote de la Mancha. Mientras compartíamos el inicio del cuento apareció una duda: ¿El Quijote existió o es un personaje del cuento?
¡¡¡¡Esperamos comentarios!!!!

¡¡¡Investiguemooossss!!!

Leímos, descubrimos, observamos y reflexionamos acerca de los distintos alimentos que ingerían los animales. Pensamos que podíamos saber qué comían observando sus bocas, trompas y picos. 

Pero aparecieron dos preguntas que nos costaron responder.

- Las jirafas ¿tienen dientes? 

- Los tigres ¿comen pescado?

¿Nos ayudan respondiendo en los comentarios?

Carrera de números

Jugamos con un tablero con números del 1 al 100, dos fichas y una moneda, debíamos cumplir las consigna que nos indicaba la moneda en cada una de sus caras para poder avanzar (+ 1 o +10). Pero para decidir quien comenzaba el recorrido lo resolvimos mediante un "Piedra, papel o tijera" ¡¡¡Mucha diversión matemática!!!! 

Día Mundial del Libro

Hoy especialmente conmemoramos el Día Mundial del Libro. ¿Cómo? Como lo hacemos siempre, ¡leyendo un libro que nos guste!

Castillos históricos

Observamos castillos en la actualidad; ahora lo que nos preguntamos es si aún existen reyes y reinas que los habiten o los visiten!!!! Esperamos sus respuestas en los comentarios (blog) o en twitter: @conecta2Nfs agregando el hashtag #reyesyreinas

Nuestra primera siembra.

Día de las Américas

El primer día de las Américas fue celebrado el 14 de abril de 1931. Este día simboliza la soberanía y la unión voluntraria de las naciones americanas.

http://www.me.gov.ar/efeme/america/

Instrumentos medievales

Con la seño de música construímos instrumentos de cuerda medievales... Qué bien suenan!!

Community service Workshop

On Fridays we have community service workshop. Today we went round the school to offer our help which was very welcomed in Kinder 2. 

Desplazamiento de los animales

Con todas las figuras que trajeron los chicos buscamos coincidencias en los desplazamientos .

Cómo se desplazan los animales?

Conversamos y clasificamos a los animales según su forma de trasladarse.

El castillo negro.

Hoy leímos el cuento que escribió Franco Vaccarini. Narra la aventura de un caballero y su escudero, en un día lluvioso como el de hoy y donde deben enfrentarse a un dragón.

Si ustedes fueran caballeros, ¿huirían de un dragón o lo enfrentarían? (se aceptan respuestas en los comentarios...)

Herbario viajero.

Los chicos armaron el herbario viajero que deberá pasar por todos las familias de 2F. 

¡Ahora comienza una actividad en familia!! Observar en sus jardines, huerta o macetas si hay algún yuyo y luego colocarlo en la carpeta. Ver instrucciones completas en el hervario.

Los lunes y jueves debe regresar a la clase. Hoy comienza y se lo lleva Fausto.

¡ A disfrutar de la naturaleza!

Protagonistas medievales

Mientras buscábamos información apareció una duda en el aula, y nos parece importante compartirla para que todos podamos responder en los comentarios:

¿Por qué se llamará Edad Media o Medieval?

Además les compartimos esta página para seguir aprendiendo y jugando... (hacer clic sobre el título que sigue) Historias medievales

Edad Media

Nos disponemos a investigar, leer y disfrutar de una época muy importante de la historia de la humanidad. Pero antes nos ubicamos construyendo una línea de tiempo...

¡Valientes Caballeros!Castillos, reyes, princesas y caballeros

Armamos rompecabezas y descubrimos  las "pistas" que serán protagonistas de este primer proyecto: castillo, espada, caballo y corona. 

Luego compartimos http://nea.educastur.princast.es/ caballeros/

Día del Veterano y los caídos en la guerra de Malvinas.

Luego de reflexionar en el Sum del colegio sobre esta fecha con nuestros compañeros de primer y tercer grado y con la seño vicedirectora Gaby Pandiello, cuando entramos al salón ubicamos a nuestras Islas Malvinas buscándolas en Google earth. Desde allí y con el proyector del aula calculamos distancias y comparamos cuanto más lejos están del Reino Unido que de la Argentina continental. Observamos fotos de algunos de los animales que viven allí (pingûinos y delfines) y concluimos que las guerras no solucionan nada.

Orden alfabético

Luego de reflexionar oralmente el "para qué" del orden alfabético ("para  saber cuándo me toca ser secretario!" o "en el cuaderno de chicos que vinieron hoy y que faltaron...", estos son algunos ejemplos), practicamos y armamos el abecedario con el proyector del aula.